Say what?

Nu kan inte jag så där jättemycket precis om reglerna för lärare på högskolan och när de får och inte får ge ut betyg. Speciellt eftersom att jag tycker att det verkar skilja mycket mellan lärosäte och institution för reglerna för när betygen ska delas ut eller inte.

Men en sak undrar jag: Får lärare verkligen hålla på betyg bara för att de inte fått in rätt mängd med kursutvärderingar?

Storyn var att jag läste igenom min studentmail här om dagen, och stötte på ett mail från en lärare.
Jag håller på att skriva omtentan i samma kurs, då jag hade lite för mycket att göra under den ordinarie tentaperioden. Läraren meddelade där att h*n inte hade fått in lagom med kursutvärderingar (som är viktiga för att kunna utvärdera kurser) så att denne skulle hålla på betygen tills h*n hade fått in lagomt många.

Jag tycker att det låter fel... Detta kan ju inte vara rätt eller?
Får lärare göra så på högskolenivå?

Det är ju inte precis som att vi kan gå och säga "Hej, du jag lämnar in min tenta någon dag senare, är det okay?". Oss som studenter är de ju stenhårda på att vi måste lämna in i tid. 

"Everybody scream, everybody scream, in this town of Halloween" - Tim Burton's Nightmare Before Christmas

Höstterminen 2010 så pluggade jag lite praktisk animering.

Som examinerande uppgift skulle vi göra en animering.

Efter många om och men, så fick jag äntligen ihop min animering med min lilla Sticky Rubber.

En liten pinnmänniska som påminner lite om Jack Skellington (insåg jag när vi skulle hitta animationer och jämföra våra egna animationer med i den skriftliga tentamens delen).

Efter det har jag försökt att göra lite fler animeringar, men har inte kommit så långt, och nu måste jag lista ut hur jag ska få över mitt Photoshop från den inte lika fungerande datorn till den fungerande datorn innan jag kan göra något mer som inte är stop-motion (jag kan ju fortfarande använda kameran, men jag vill rita på mina bilder också!)

Den här lyckades jag dock få ihop till slut förra våren eller något, och jag gillar den faktiskt mer och mer ju mer jag tittar på den.

I sommar kommer jag dock se till att vårat projekt blir att bygga en animeringslåda!

Sammanfattning av 2011

Jag tror jag missade att göra en sån här förra året, men jag vet att jag gjorde en året dess för innan, så here it goes. (Alla bilder som jag lägger upp är också bilder som jag använt på bloggen i år).

Under våren avslutade jag mina första 30hp som är Filmvetenskap A nere på Linnéuniversitetet, och la till religionsvetenskap 30hp, och en del roliga litteraturvetenskapskurser (där jag bland annat hittade två coolingar till klasskamrater: Sanna och CeeCee).

Fick också i januari besked om att jag får en lägenhet nere i Växjö. I gettot, och inte det största, men åtminstone en lägenhet. Vilket jag ska vara sjukt glad för att jag fick.

Bilden är dock från i april när jag fick min adressändringslapp.

Hemma bestämde jag mig för en ommöblering. Jag har för mig att den tog ett tag att genomföra också!

I Januari fyllde också Jonatan år. 

Jag köpte ett par sjukt snygga bläckpennor åt honom. Sådana som man doppar i bläck för att skriva med.

I februari började jag ett bloggprojekt som faktiskt tog upp mer tid än vad jag trodde. Jag blev så less efter att jag behövde läsa Twilight igen, att jag bestämde mig för att skriva om hela historien. Jag tror det blev 13 delar allt som allt. Del 1: http://aiki-samurailady.blogspot.com/2011/02/un-censoured-version-of-twilight.html

I mars hjälpte jag Jonatan att flytta, och i april spenderade jag ganska mycket tid i Linköping hos Jonatan. Mer än i Torsby skulle jag tro.

Ändå verkade det som att jag hann att renovera en hel del under mars månad:

http://aiki-samurailady.blogspot.com/2011/03/fardigbetsat-bord-och-nagra-ladar-ar.html

http://aiki-samurailady.blogspot.com/2011/03/fett-snyggt-i-hallen.html

Sen körde jag igång en blogglista för de som ville lära känna mig lite bättre:

http://aiki-samurailady.blogspot.com/2011/03/trendigt.html

(jag har också länkat till alla inlägg som jag skrivit där!)

I april åkte nästan allt hår av:

Det blev faktiskt riktigt bra, men nu har det växt så
sjukt mycket igen,
så nu vågar jag inte klippa det även om jag kanske vill!

I maj flyttade jag ner alla mina möbler till Växjö, även om jag själv inte flyttat ner själv än. 

Det blev också en gradering i Kali Sikaran för mig. Där jag nu har Phase 1. Så mycket mer kommer det inte heller att bli då jag inte kan träna, och än så länge finns det inte på så många ställen i Sverige.

I maj var vi också på äventyr med några av Jonatans kompisar och vandrade vid Omberg en bit utanför Linköping. Det var jobbigt. Jag sprang i flera uppförsbackar hela tiden! Det var sjukt jobbigt. Men det gick ändå fortare än att gå.

Sommaren blev ganska hektiskt egentligen. Bodde hos Jonatan i Linköping den här sommaren.
Tränade och instruerade en hel del aikido, nu även i vuxengruppen på Linköpings Budoklubb.

I början av juni åkte vi till Torsby för träning med Lasse och Mark Larson från Minnesota. Det var sjukt roligt. Missade Mark första gången han var här eftersom att jag inte hade börjat träna än då. 

Den bästa bilden jag lyckades ta var dock den här:

http://aiki-samurailady.blogspot.com/2011/06/one-of-this-weekends-best-pictures.html

Vi var också hem till byn för midsommar.

I slutet av juni var jag ner till Växjö på arbetsintervju och fick anställning på Knatteskutt, som är en idrottskola för unga barn.

I juli åkte jag och hjärtat till Stockholm för att gå på Gröna Lund, och sen lyssna på Alice Cooper. Aldrig sett Alice uppträda förut, och har nu äntligen kunnat bocka av en till av mina "måste se innan de dör"-artister på min lista.

Under sommaren har vi jobbat en del i trädgården också. Försökt att snygga till den lite, för när Jonatan flyttade hit var det inte så jättesnyggt kan man ju säga. De som bott här tidigare har nog inte prioriterat den i alla fall. Vi hittade ju lite överraskningar också när vi började klippa i häckarna fram på höstkanten.

I juli var vi också hem till Torsby och en hel veckas aikidoträning hos Lasse. Det var ganska roligt. Graderade andra kyu också, så för mig var det i alla fall en höjdare. Sen åkte vi upp en sväng och hälsade på Jonatans släkt i Skellefteå. Det var ganska roligt!

Efter det så var det bara augusti kvar. Körde på det sista med sommarkurserna. Vi var och badade någon gång till och fortsatte träna. Var upp till Stockholm en sväng och kollade på när brorsan körde sitt sista högvaksbyte för sommaren också.

Sen var vi hem till Gräsmark en snabbis och firade min pappa som fyllde 50.

6:e september flyttade jag ner till Växjö. 7:e började jag träna på Växjö Ju-jutsuklubb, som är en grymt skön klubb att tillhöra!

Började jobba den 12:e. Horribelt, men jag stod i alla fall ut terminen ut.

16:e fyllde jag år, och då kom Jonatan ner och hälsade på. Fick sjukt bra födelsedagspresenter då. Fick min "bibel" (Stora boken om Nemi) och ett par nya Converse.

Mest kört på med skolan och träningen nu under hösten. Haft sjukt mycket skolarbete att göra, så jag belönade mig själv med att köpe en iPhone 4. Har varit upp till Linköping ett par gånger, och var med och såg på när Jonatan tävlade i SM/RM i BJJ. 

Den 29:e november stukade jag foten och fick studsa på kryckor ett tag. 

Den 10:e december gjorde jag sista jobbdagen, och graderade till gult bälte i ju-jutsu kai.

Utöver det har det mest varit plugg, och den 16:e åkte jag hem för julen.

Första stoppet var Linköping, och den 17:e såg vi på finalerna i SGL, där vi hade två tävlande från Växjö, som var med. Sen bar det av hem till Torsby igen öve julen. Sen till Linköping för att fira jul igen med Jonatan. Så det blev lite klappar för mig också i år.

På nyår körde vi 3 rätters (eller egentligen 5 rätters då vi hade 3 efterrätter) och så med några av Jonatans kompisar. Inget våldsamt så där precis. 

I år har jag också slagit rekord i antal lästa böcker c:a 40 st skönlitterära, och en del icke skönlitterär kurslitteratur. Eftersom att jag skriver ner precis alla böcker som jag läser blir det lätt att hålla reda på!
Jag har också köpt en hel del böcker under året som jag inte läst än, eller som jag läst för länge sedan och vill ha i bokhyllan.

Det var väll mitt år.

Ses igen nästa år!

Jag har inte gjort dina val, det klarar du så bra själv!

En sak som jag har reagerat på nu när jag läst en hel del litteraturvetenskap på universitetsnivå är att: studenterna vill inte läsa. Det är inte det att de inte hinner, utan de vill verkligen inte läsa böckerna. Det verkar som att många är för lata för att gå till biblioteket och fråga om fjärrlån om de inte finns, eller lägga det som inköpsförslag (många bibliotek har ganska lätt att få tag på den skönlitterära delen av listan, och det är också lättare för dem att köpa in, många är ändå klassiker som redan finns på de flesta bibliotek). Eller så är de för snåla. Ja, jag har också dåligt med pengar, men jag har haft råd att kunna köpa en ganska stor del av min kurslitteratur den här terminen, men som sagt, många av böckerna går att långa på bibliotek, och fråga om fjärrlån är inte farligt. Bibliotekarien kommer inte att bita dig!

Vänta här nu... Läste vi inte litteraturvetenskap? Okay, jag kan också gå med på att litteraturlistorna just på Linnéuniversitetet är ganska långa i jämförelse med vad de är på andra skolor, men det är ju fortfarande mycket skönlitterärt, och många ska bara läsas i urval, ett par kapitel sådär, inte hela boken. Att man inte har någon motivation att läsa på grund utav att det är svårt språk kan jag förstå, men att fråga: "Vilka behöver jag läsa för att klara tentan?" tycker jag är lite... Skumt. Fast å andra sidan, det där beror ju helt och hållet på hur seriös man vill kunna låta i framtiden. Man kan ju hoppa över att läsa flera av böckerna, och sen bara ha tomt innehåll i sina resonemang, eller så kan man visa att man faktiskt kan det, det är ju lite upp till var och en.

För mig känns det lite som att ni valt fel ämne om ni inte vill läsa böckerna. Speciellt när vi har en hel termin på oss att göra det. Litteraturvetenskap är generellt sett mycket läsande, detsamma gäller språk och det är ju inte precis som att litteraturlistan kommer som en överraskning, utan den kan man gå in och titta på innan man söker, och om man då tycker den är för lång kan man ju söka en annan kurs. Det är mer att läsa på högskolan än på gymnasiet, det är det, och det är ett ganska stort hopp, men att vara så ointresserad av att läsa när man väljer att läsa litteraturvetenskap, det känns bara fånigt, och det ser bra fånigt ut i diskussionsforumet när ni diskuterar hur ni ska kunna komma undan att läsa vissa böcker. Är det bara ett kapitel som ska läsas, då kan man också ta den relativt låga kostnaden som blir och kopiera kapitlet om man känner att man inte har råd att köpa boken, och inte kan låna den så länge som det behövs.

Jag kan själv känna lite sådär: "måste jag läsa?" men aldrig på litteraturkurserna utan på filmkurserna, men det har mer med att göra att filmvetarna/filmforskarna som skriver de böcker vi använder ofta har ett språk som är väldigt svårt att förstå, det har hitintills inte varit fallet. (Förövrigt så har jag läst det ändå även om jag inte velat, om inte hela boken så böcker med bara ett kapitel har jag kopierat kapitlet). Det finns ju betydligt fler kurser som har färre böcker, men i slutändan så blir det ännu mer att läsa för man måste läsa böckerna från pärm till pärm, och eftersom att de har en lite kortare litteraturlista så inser man sen att man måste läsa ett antal "korta" (korta verkar vara ganska relativt här, korta i jämförelse med en 1000-sidors bok verkar vara det vanligaste kriteriet) artiklar istället.

Jag måste ju säga att om man nu tar sig tiden och sätter sig och läser, så blir det mycket lättare sen, tentan känns inte lika svårt, och man hänger lättare med i lärarnas resonemang om saker, även om alla lärare inte är jätteraka, utan vissa saker kan fortfarande vara svåra att förstå, men det är fortfarande lättare. Mycket lättare.

"At the moment that we persuade a child, any child, to cross that threshold, that magic threshold into a library, we change their lives forever, for the better." - Barack Obama

Jag tror jag glömde nämna det.

Jag kom in på Biblioteks- och informationsvetenskapsprogrammet!

Nöjd? Ja visst! Riktigt nöjd!

Jag planerar att läsa in lite kurser i pedagogik (mycket om hur man använder film, litteratur och diverse andra informationsmedier i undervisning) i mina 60hp som jag får välja själv. Det känns som att det är en bra idé och en bra investering i framtida efterfrågade kompetenser. Lite som sidomål har jag ju faktiskt också att få skriva böcker, att bli författare, då kanske läromedelsböcker för grundskolan skulle vara något att satsa på?

Programmet går på deltid är nere i Växjö och ligger på 180hp, men eftersom att jag kommer läsa in mina 60hp tidigare så kommer det inte alls ta dubbelt så lång tid att bli klar. Tror jag räknade ut det till att det skulle ta fyra år. Hade jag läst den på campus hade det tagit tre, men jag har fortfarande kvar 45hp på min filmvetenskapskandidat efter den här terminen, så i slutändan så blir det ingen större skillnad på när jag är klar.

Jag börjar till våren, och kommer också att läsa de 22,5 hp på filmvetenskap B som jag har kvar då också (sammanlagt 37,5 hp).

Det känns faktiskt ganska skönt att äntligen ha hittat ett program som man faktiskt vill läsa, och som man får ut en vettig yrkestitel utav. Även om drömmen om en doktorstitel i engelska fortfarande finns kvar, men som sagt, det är ett projekt som jag har satt bäst före-datum på 16 september 2053, så jag tror att det löser sig i alla fall.

Jag svindlar faktiskt lite vid tanken på att jag snart är "klar" med något på högskolan. Jag har ju en sån hög med poäng bakom mig som jag inte vet vad jag ska göra av egentligen heller. Onödig tid kanske, men det kan jag leva med. Vissa av kurserna gjorde ju att jag vet att jag absolut inte vill jobba som ekonom i alla fall!

Once upon a time...

En arbetsgrupp som verkligen sjunker i status i mina ögon är universitets/högskolelärare.

Vissa av er (ni är några få) är helt fantastiska, men majoriteten av er... Nej, jag förstår mig verkligen inte på er...

• Ni är grymt lata (=vägrar ge feedback, utan lämpar över det på oss att ge till varandra, ger oss mer uppgifter än ni har lust att rätta och säger att ni kommer inte betygsätta dem, men om vi inte gör dem så får vi heller inget betyg).
• Ni är grymt luddiga (= när majoriteten av eleverna måste fråga vad uppgiften faktiskt innebär, eller när majoriteten får IG, så är det faktiskt inte elevernas fel, utan då får faktiskt ni lärare börja fundera på vad som är fel egentligen.)
• Ni ger orelevant feedback på uppgfiter (=jaha, så vi skulle ha eran tolking, erat synsätt och veta exakt vad ni hade hittat i en film/bok/whatever och skriva om det. Då kunde nu ju faktiskt ha skrivit att vi skulle ha letat efter det, och resonerat om det. Jag kan tyvärr inte läsa era tankar. Någon kanske kan, men jag är inte en av dem.)
• Ni ger oss arbete som inte motsvarar poängmängden vi läser (= om vi läser 7,5 hp grundkurs så läser vi 7,5hp grundkurs. Vi ska inte behöva ha en kurslitteratur lista som tar upp 2 A4-sidor. Vissa 7,5hp kurser innehåller mer uppgifter och mer läsning än många 30hp kurser på alla nivåer.)
• Ni tror att vi läser eran kurs enbart (= ni fattar inte att de av oss som pluggar heltid faktiskt måste läsa flera kurser på en terming, inte bara eran. Ni som är lärare 50% distans verkar inte förstå att orsaken till det i många fall är för att man jobbar som man väljer att göra det. Sen verkar ni ha svårt att förstå att vi behöver tid att sova och äta också. Socialt liv har vi ju fått välja bort på grund av er om vi ska ha några godkända betyg alls. Speciellt för oss som kanske inte har våra närmsta kompisar i klassen utan träffat dem på andra sätt.)

Så högskolelärare... 

Tycker ni att det är roligt att plåga oss?

Har vi gjort er något ont?

Jag tycker inte att mina poänger är något "Åh, men måste jag faktiskt plugga?"-gnäll, för jag pluggar gärna, men att inte få någon tid att sova för att ni lägger alla deadlines på samma datum är det verkligen okay?

Sen att kraven är orimliga.

Ja, jag kan faktiskt förstå att en del som pluggar på universitetet får stressymptom som de aldrig blir av med senare i livet. 

Tack.

3, 2, 1... Go!

Igår kväll tänkte jag "Åh, men nu har jag ju kommit en bra bit på det jag ska göra den här terminen" och jag var väldigt nöjd när jag såg att teoriuppgift 4 på Film och Litteratur var utlagd och att snart kommer sluttentan ut (det betyder ju att kursen snart är slut!), däremot satt jag äpplet i vrångstrupen när jag såg vilket datum teoriuppgiften skulle lämnas in.

Den 25:e!
Vaddå?
Har jag gjort världen något ont när den vill straffa mig så?
Den 25:e har jag inte mindre än 6 uppgifter som ska lämnas in.

Fyra religionsuppgifter:
Islam - Historia, ritual och praktik (6-8 sidor)
Islam - konflikter med kristendom (3-5 sidor)
Islam - Hur ser unga muslimer på islam i Sverige idag (som jag förövrigt inte ens börjat på än!) (3-5 sidor)
Allahs döttrar - diskussion om boken (c:a 1-2 sidor)

Två filmuppgifter:
Teoriuppgift 4 i film och litteratur (2-3 sidor)
Sammanfattning av recension på "Batman: Arkham City" (3000 tecken).

Därutöver har jag endel som ska läsas på en annan kurs, men jag tror det får stå tillbaka lite faktiskt... Ärligt talat. Seriöst alltså. Jag är inten supermänniska. Helt ärligt.

Okay.
Var det något mer jag skulle göra, eller kan jag få planera min begravning i lugn och ro nu?
Ja just det, dagen efter, jobbar jag.
*suck och stön*

Bra jobbat!

Jag är faktiskt riktigt stolt över mig själv för denna veckan. Jag har skrivit flera analyser och teoriuppgifter som är redoa att lämnas in (även om någon av dem inte är helt fantastiskt bra skirvna, jag hoppas bara inte att den räknas som ett plagiat!).
Har några kvar också som jag ska göra under helgen, men det är mest läsa och skriva kortare diskussionsinlägg, så det borde fungera bra ändå!
Nu har vi en kurs med sjukt många uppgifter inom filmvetenskapen. Vi ska göra en sådär tio olika uppgifter, och på det diskussionsinlägg. Har en så ful lärare att hon delat upp alla diskussionerna i flera delar också, så att man måste göra ännu mer arbete. Sånt ogillas skarpt måste jag säga!
Men jag är fortfarande ganska nöjd.
Nu vet jag att jag kommer att få göra om en del uppgifter eftersom att om jag ska kunna göra alla, så kanske de inte blir helt kvalitativa, men jag känner mig ändå ganska nöjd med att jag i alla fall har lämnat in allting. När allting kommer omkring, så har jag ju bara 45hp kvar på min filmvetenskaps examen när terminen är slut!
DET mina vänner är skönt!

Imorgon bär det av till jobbet igen. Imorgon blir det aikido i flera timmar. Det tror jag att jag kan stå ut med. Speciellt när vi kommer att vara flera stycken där faktiskt. Inte bara två. Jag hoppas bara att jag kommer att hitta ut dit nu! Det är inte helt lätt att hitta från Campus ut till aikidoklubben om jag ska vara ärlig.

Tänkte förövrigt göra en rensning bland ämnena här på bloggen, så jag ska gå igenom vissa inlägg som jag tycker om och lägga in nya taggar på dem!
En av dem kommer heta träning, men där kommer det inte hamna så jättemycket, eftersom att jag har en ny blog som kommer att ta upp mycket av träning också (iamamartialartist.blogspot.com) och där kommer mest utav det jag skriver om det att hamna. Troligtvis kommer inläggen att se ganska likadana ut både där och här.

Osäker

Nu är jag sådär osäker på vad jag ska göra igen.

Jag velar mellan att flytta till Stockholm och läsa masterkursen inom filmvetenskap, eller att utbilda mig till grundskolelärare inom gymnastik, religion och engelska, eller något av ämnena i alla fall.

Finns det någon möjlighet att börja att plugga till lärare (eftersom att jag har i alla fall 1-1½ terminer innan jag kan börja i Stockholm över huvud taget) och sedan avsluta filmen, och gå tillbaka till lärarprogrammet efter att man är klar med film/söker jobb?